TEMA: LA EVALUACION FORMATIVA.
LA EVALUACION PARA APRENDER
3.6
SUBTEMA: LA CARTILLA
DE EDUCACION BASICA.
DOCUMENTO DE REGISTRO
Y COMUNICACIÓN
¿De qué forma se manifiesta el enfoque formativo de la
evaluación en la cartilla de evaluación?
La Cartilla de Evaluación de Educación Básica es el
instrumento de evaluación que sustituye a la boleta, y su principal innovación
es la incorporación del Enfoque Formativo en la evaluación del aprendizaje.
Esto se realizará mediante nuevas métricas que medirán niveles del desempeño en
el aprendizaje; acompañadas de una
retroalimentación dirigida a los alumnos y a sus padres o tutores, la cual será
útil para mejorar el desempeño.
Estas métricas son letras que van de la A a la D y
básicamente servirán para informar cómo potenciar los logros y cómo enfrentar
las dificultades del aprendizaje.
Esta evaluación No sustituye a las calificaciones y
al promedio numérico, sino que será complementaria. Aquí se registra también la
competencia lectora que considera: comprensión, velocidad y fluidez en la
lectura de textos.
En la Cartilla de Evaluación se describe cada una
de las fases que anteriormente se describen como A la D, por lo que así los padres tendrán una
visión más clara de las dificultades de aprendizaje de sus hijos, a su vez
que el docente tiene claro en que
apartado debe reforzar.
LA CARTILLA DE EVALUACIÓN ES UN PROCESO CONSTANTE QUE VA A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR ADEMÁS DE SER UN INSTRUMENTO CUANTITATIVO MUY ÚTIL PARA PODER FORTALECER EL TRABAJO DEL ALUMNO Y DEL DOCENTE.
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